2月28日，学校2025年度第一次党员大会暨主题党日活动于江湾校区举行。本次活动主题是“领航・铸魂・提质，践行教育家精神”，通过六个在职支部讲述的二附校人的教育故事，诠释教育家精神的内涵和教育人的使命。全校党员、中层干部、干部人才预备队队员、青年教师及民主党派代表参加会议；复旦大学基础教育集团党支部、复旦大学第二附属学校教育集团校教师代表、云南永平十所党建实践基地校（线上）应邀参加。
一、主题报告：党建领航聚合力 融合赋能促发展
党总支书记瞿丽红在会上作“党建领航聚合力 融合赋能促发展”主题报告。她指出，过去一年，在附中党委的悉心指导下，学校坚持党建引领，充分发挥党组织把方向、作决策、保落实的关键作用。立足“党建 1357”攀登计划特色党组织创建工作，扎实推进七大行动，在支部党建、队伍建设、思政课程、教育科研、乡村振兴工作中取得新突破，融合赋能推进学校高质量发展，以实际行动积极回应“强国建设、教育何为”这一时代课题。
展望2025年，学校将持续深入贯彻党的二十大精神以及复旦大学第十六次党代会精神，坚定不移地坚持和加强党对学校工作的全面领导。明确主攻方向，锁定重点任务，总结提炼学校党建“1357”特色党组织创建的经验做法，突破学校发展中的瓶颈和问题，在学校人才队伍建设、思政一体化课程建设、数字赋能教育教学等项目上重点突破，以高质量党建引领学校实现创新发展，推动学校教育事业迈向新高度。二、主题展示：一支部一特色——二附校人的教育故事。
中学一支部：以创新为尺，丈量 “三新” 领域广袤天地。在新教材新课程背景下，支部积极探索课堂转型实践，党员教师们在教学研究中勤奋学习、不懈实践，勇于探寻教育真谛，不断创新教育方法，在三尺讲台上生动践行 “勤学笃行、求是创新的躬耕态度”，为提升教学质量、培养学生创新能力积极探索。
中学二支部：以奔跑为芯，点亮沪滇两地的梦想之灯。支部通过“数字”故事，深情讲述我校对口帮扶云南永平助力乡村教育振兴的历程，呈现党员教师的使命担当。支部党员虽身处平凡岗位，却心怀家国天下，以实际行动诠释了 “心有大我、至诚报国的理想信念”。
中学三支部：以文化为笔，书写启智润心的动人诗篇。在大思政理念引领下，支部积极探索学科育人新路径，以语文学科课堂思政为切入点，生动展示了依托学科教学，传承文化、弘扬道义的使命担当。他们在教学中致力于培养学生的品德修养与文化素养，是一群 “胸怀天下、以文化人” 的教育追梦人。
中学四支部：以服务为歌，唱响甘于奉献的和谐之声。支部秉持纯粹至真的服务育人理念，以 “融・创” 名师工作室服务社会、图书馆营造书香校园为例，生动展现了党员将小我融入大我，把奉献精神融入日常工作的高尚品质。一曲《这世界有那么多人》，唱出了支部党员 “心有大我，至诚报国” 的理想信念。
小学一支部：以衔接为舟，扬帆乐教爱生的无限海域。支部围绕幼小衔接工作，展现了党员教师的躬耕态度。支部围绕幼小衔接工作，展现了党员教师的躬耕态度。小学部老师展示了在全员导师制、劳动课程等幼小衔接工作中，以教导学生为乐，视学生如子女，倾心奉献，悉心呵护小小复旦人快乐成长，充分彰显了“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”。
小学二支部：以艺体为翼，舞出小复旦人的梦想征途。呈现艺体教师在社团课程中的奉献精神。管弦乐团、“光华”啦啦操队作为我校社团的缩影，他们从无到有、敢想敢拼、逐步壮大。社团成长之路上充满艰辛与喜悦，指导教师凭借 “启智润心、因材施教的育人智慧”，助力学生在艺术与体育领域追逐梦想，绽放光彩。
三、主题点评：领悟精神内涵，凝聚奋进力量
党总支副书记、校长李鸿娟对各支部展示做点评。她表示，此次支部展示全方位呈现了党员教师的卓越风采与支部建设的丰硕成果，生动体现了教育家精神在基层组织中的落地生根。
李校长指出，教育家精神首要在于 “领航”。小学一支部、小学二支部、中学一支部从幼小衔接、艺术社团、“双新” 背景下教学案例等不同角度，充分彰显了党员教师在培养学生核心素养和创新能力方面的领航作用，展现出教育智慧与无私奉献。
教育家精神核心在于 “立德树人、培根铸魂”。中学二支部在云南永平乡村振兴项目中的积极作为，中学三支部深入挖掘语文课堂思政元素的实践，生动诠释了教育在铸魂育人中的智慧与情怀。教育家精神关键在于 “提质”，即追求卓越、精益求精。中学四支部通过展示对教育家精神内涵的深刻理解与实践路径，如名师工作室的公益活动体现大爱无疆，总务教辅的服务意识诠释默默耕耘，展现了全体党员为提升教育质量、办好人民满意教育的不懈追求。教育家精神，是对教育事业无私奉献的热爱，从理想信念的坚定树立，到道德情操的高尚坚守；从育人智慧的精妙运用，到躬耕态度的勤勉秉持；从仁爱之心的温情传递，再到弘道追求的矢志不渝。教育家精神赋予人民教师崇高使命，为新时代教师队伍建设指明方向。二附校人的教育故事，生动诠释着将教育家精神内化于心、外化于行的执着追求。新学期，学校将继续弘扬践行教育家精神，书写学校教育事业高质量发展的崭新篇章。