——复旦二附校召开2023年暑期教育教学研讨会
为了贯彻党的二十大精神，落实《教育部关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》等文件要求，复旦二附校召开2023年暑期暑期教育教学研讨会。此次研讨会主题为“加强师德师风建设，激发创新活力，推进学校高质量发展”。
为期4天的研讨会从党政干部，年级组长和教研组长，全校教职工三个层面逐步推开，聚焦师德师风建设和干部人才队伍培养，激发学校创新活力；围绕全员德育和有效教学两大主题，进一步完善学生培养体系，全面提升学校教育教学质量。
【师德师风建设】
瞿丽红书记以“立德树人，建设教育强国，做新时代优秀教师”为主题为全校教师开讲思政第一课。
瞿书记强调，作为一名教师必须肩负起国家使命和社会责任，不忘初心，为党育人，为国育才。教育工作者须明确教师职业规范和职业道德，促进自身师德修养的提升。她结合典型案例带领全体教师重点学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的具体内容，从自觉爱国守纪、潜心教书育人、关心关爱学生、坚持言行雅正等十个方面对老师们提出要求：要把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。
瞿书记希望全体教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养、涵养高尚师德，努力成为一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
【德育研讨专场】
本次校本培训的德育研讨专场由彭松副校长主持。
德育处工作计划解读
德育处主任朱启洪老师总结了2022学年的德育工作，肯定了去年一学年德育工作取得的优秀成果和荣誉，也反思了当下德育工作存在的问题，并以此为着力点，解读了2023学年学校德育处工作计划和目标。
德育处新学期的首要任务是完善德育管理体系，进一步落实分段行为规范的培养，实行新平台行规培养体系，加强示范引领纠偏。其次，加强德育科研，以德育课题为引领，寻求德育工作的突破与浸润。再次，德育处将继续提升实践育人能级，落实德育课程，开展特色活动，培养学生家国情怀，提升学生综合素养。
大队委员辅导员王薏珺老师以“活动育人，培养学生良好行为规范”为题，讲述了如何将行规教育融入校园活动中，为班主任老师提供了具体可操的实践指导。
学生团总支书记黄丽婷老师则以“关于激励队干部担当作为的思考”阐释了如何培养干部队伍，如何切实做好党带团、团带队的思想和实践引领，让学校团队工作有成效，有特色。
全员导师制的推进与落实
德育处副主任杨洁老师以“呵护每一个孩子健康成长”为主题对2023学年学校“全员导师制”的推进与落实做了规划。
目前，我校的“全员导师制”已形成了不少工作经验和亮点。完备的导师会商制度，家访、导育活动、评语的全覆盖，体现了全体教师对导师工作的认真与负责。杨老师结合2022学年导师制工作存在的问题，提出了2023学年导师工作的调整方案，如“优化导师匹配”，“丰富导育形式”等。她提出，导师们可以结合自身的个人优势与特长，将导育融入进日常教育教学活动，用心关怀，智慧引导。
青年教师陈龙分享了他的导育经验，讲述了如何以“大朋友”的身份走进孩子心中，关爱每个孩子的学习生活。
桂晓梅老师从班主任的角度出发，分享了导师制背景下的班主任角色的新定位——即班主任是导师团队的协调者，导师活动的组织者，会商制度的建设者。
分组研讨
专题学习之后，党政干部、教研组长和年级组长分场次、分组别就专题学习的内容展开了热烈的讨论。大家针对德育管理、德育评价体系、全员导师制工作各抒己见，畅所欲言，为学校的发展献计献策。
各小组的主持人认真记录，并将讨论过程中产生的优质建议在大会上作了反馈。
【教学研讨专场】
教学研讨专场由陈金辉副校长主持。
学校课程计划解读
李鸿娟校长从学校课程方案的内容、课程方案编制的要求以及与以往相比的变化点三个方面对2023学年学校课程计划做了细致的解读。
2023年课程方案新增了分层走班制教学说明、一年级入学适应期活动方案、心理健康课程、拓展课程实施评价表、学生课程需求的调研、劳动课程、综合实践课程等一系列新的内容。课程方案涵盖了课程开发与实施、学生发展需求，教师专业成长等多个方面，更全面、更立体地体现学校课程领导力，真正实现减负增效，为学生的可持续发展赋能蓄力，为学校的高质量发展提供有力保障。
教务处计划解读
教务处主任曹彦老师就优化课程设置、推进“ WISE慧学课堂”研究、深入研究分层教学、丰富学科作业、“素养导向教学评一体化”等方面解读了教务处计划。教务处将积极倡导“五项管理”“双减”“双新”教改理念，践行“立德树人”的根本任务，深化教育教学改革，推动“数字化转型背景下的WISE慧学课堂”的教育教学实践，全面规范课程和教学，为师生成长与发展提供有利环境。
教师发展中心计划解读
教师发展中心副主任张隽老师解读教师发展中心工作计划。新学年，教师发展中心将努力搭建培训、交流、科研、展示四大平台，不断激发教师主动发展的潜力与创新精神，持续提升教师的业务能力，形成“成长型—专业型—引领型—专家型”的层级教师梯队。
信息中心计划解读
信息中心主任谢燕慧老师从未来教师的角色出发，解读了信息中心工作计划。信息中心将以“基于数字化转型背景下的WISE慧学课堂”为方向，充分发挥数字技术的作用，推动教师开展教学实践，将数字化技术与数字化应用贯穿于学校教育教学和办公管理的全过程，助力教育质量的提升。
分组研讨
专题学习之后，各小组就教学管理及教研组建设、教师培养、WISE慧学课堂实施和教学质量进一步提升给出了想法和建议，并由各小组主持人在大会上作反馈。
【学校评优工作】
为了表扬先进，树立楷模，学校组织开展了教研组、年级组和班主任的评优活动。各个年级组、教研组和各位班主任梳理总结了过去一学年的工作，挖掘亮点和优势的同时，反思不足和问题，旨在进一步提升工作水平和能效。
不负韶华争朝夕，奋楫扬帆正当时。二附校将进一步加强师德师风建设，打造一支高素质、专业化、创新型教师队伍；进一步落实“双减”及“五项管理”相关规定，聚焦新课程新课标，推动“数字化转型背景下的WISE慧学课堂”的实践研究，将核心素养深化细化到每门课程的教学方法、学习方式和评价方式中去，以创新活力激发课堂实效，全面提升学生的综合素养。
2023学年，希望二附校的老师们满怀对教育教学的热忱之心，努力成为一名有活力，敢创新，干实事的好教师，齐心协力为二附校的高质量发展添砖加瓦。
撰稿：刘欣蕾 张雨彤 黄烨华
摄影：校办