为进一步推动校际教育资源共享，助力青年教师专业成长，10月9日下午复旦二附校与复旦浦东实验学校联合举行师徒带教聘任仪式。
作为同根同源的复旦系学校，两校希望以“师徒结对”为纽带，发挥复旦二附校的师资优势，为复旦浦东实验学校教师队伍建设注入动能，共同提升基础教育教学质量。
复旦二附校李鸿娟校长、复旦浦东实验学校瞿丽红校长以及两校相关领导共同出席仪式，一起见证校际协作的重要时刻。
本次活动由复旦二附校教师发展中心主任王雅萍老师主持，她宣读了带教教师名单，并明确了带教核心职责：带教教师需从教学优化、听课评议、学科体系梳理、作业命题指导以及公开汇报课打磨等方面，系统性助力青年教师的专业成长。
经两校精心遴选匹配，多位优秀骨干教师成为了青年教师的“引路人”。两校领导为带教教师颁发聘书，全体人员合影留念，定格这意义非凡的瞬间。
随后两校校长结合学校实际与教育发展需求，围绕带教工作作出指导发言。
瞿丽红校长坦言，学校教师队伍中应届大学毕业生与见习教师占比不小，专业成长需求迫切。她提出，考虑到两校距离与教师工作量，带教可采用每月一次现场听课、线上常态化沟通的灵活形式，同时希望带教老师从查看教案、指导备课组活动等基础环节入手，帮助青年教师夯实教学根基。
李鸿娟校长则从基础教育整体发展视角强调合作意义。她指出，带教教师是学校精心挑选的专业力量，代表着学校对其专业能力的认可；同时着重提出“教学相长”理念，希望朝着共同的目标一起努力——师徒共赢、两校共发展。
此次师徒带教聘任仪式，是两校在教师培养领域的创新探索。它既为青年教师搭建了成长平台，更以校际协作形式激活教育资源流动。这一举措不仅为集团内校际师资共育、资源辐射奠定基础，更为打造复旦基础教育集团优质教育品牌、推动集团办学高质量发展注入新鲜活力。