2025年9月26日下午，二附校全体教职工齐聚江湾校区阶梯教室，开展提升教师专业素养、加强师德师风建设的专题培训。
思考AI时代的教育未来
复旦大学发展研究院副研究员、全球人工智能创新治理中心秘书长姚旭博士应邀莅临我校，为全体教师带来主题《统筹发展和安全的人工智能全球治理》的精彩讲座，本次活动也同步向云南永平10所党建创新实践基地校直播。
姚教授深入浅出地向大家介绍了人工智能的全球发展趋势、中国实践路径以及国际治理合作，为我校教师打开了认识AI时代的一扇窗。姚教授展示了AI技术的飞速迭代，从ChatGPT到各类国产大模型，其能力令人惊叹。随后，他向教师们抛出一个核心问题：我们每一位教师，相对于人工智能的不可替代性在哪里？
姚教授指出，AI擅长处理结构化的知识和数据，但教育的本质远不止于此。他通过复旦大学用AI帮助盲人跨越马路、参观博物馆的案例生动阐释：真正的教育在于情感的共鸣、价值观的引导、创造力的激发和对个体生命状态的深切关怀。
他强调，教师的角色将从知识的权威传授者转向学生成长的引导者、陪伴者和赋能者。那份基于人与人之间真实互动的情感联结、因材施教的智慧洞察以及立德树人的榜样力量，构成了教师职业永恒的“护城河”。
面对挑战，教师应如何实现自我能力提升？姚教授引入了全球治理中的关键词——“能力建设”，并将其精准地投射到教师的专业发展上。他认为未来教师的核心竞争力将体现在AI应用与审判能力、情感教育与引导能力以及跨学科整合与项目式学习设计能力。姚教授鼓励大家将AI作为“副驾驶”而非“替代者”，积极探索人机协同的新教育模式，将工作的重心转移到更高层次的育人活动上。
姚教授还从全球治理视角为中国教育者的定位提供了启发。他介绍，中国正积极在全球人工智能治理中提出能力建设、普惠发展等主张。这映射到教育领域正启示着我们：教育的未来不是要用技术制造新的不平等，而是要让技术赋能每一个孩子的成长。
在AI技术日新月异的今天，复旦大学第二附属学校的全体教师将继续坚守育人初心，不断提升核心素养，致力于培养富有创造力、责任感和人文情怀的未来栋梁。
庄严承诺坚守育人初心
讲座结束后，全体教职工共同签订教师职业道德行为承诺书。承诺书围绕政治坚定、遵纪守法、爱岗敬业等十项核心内容，明确教师职业行为准则，明确了新时代教师的职业行为规范，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。
签订教师职业道德行为承诺书是学校强化教师队伍建设的重要举措，进一步强化了教师的责任意识与使命担当，展现了全体教师恪守职业道德、潜心教书育人的坚定决心，为营造风清气正、务实笃行的育人环境奠定了坚实基础。