——漫游星空名师讲坛通讯稿
2024年5月16日下午，复旦大学第二附属学校小剧场内，一场别开生面的讲座吸引了众多师生的目光。此次讲座以“不到园林怎知春色如许 —— 张冉带你走进《牡丹亭》的曼妙世界”为主题，由著名昆曲艺术家、国家二级演员张冉主讲，为七、八年级的学生们带来了一场关于昆曲及《牡丹亭》的视听盛宴。
讲座伊始，张冉老师首先向学生们介绍了昆曲这一中华民族的文化瑰宝。她提到，昆曲不仅是中国戏曲艺术的集大成者，更在2001年5月18日这一天，被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质遗产代表作”的首批名单，并以全票通过的成绩位居榜首，使中国成为首次获此殊荣的19个国家之一。这一荣誉不仅彰显了昆曲独特的艺术价值，也体现了国际社会对昆曲的高度认可。
随后，张冉老师以昆曲经典作品《牡丹亭》为例，进行了深入的赏析。她首先详细讲述了《牡丹亭》的故事情节和艺术特色，让同学们对这部作品有了更深刻的理解。接着，张冉老师现场演唱了《山坡羊》曲牌，她的嗓音婉转悠扬，情感真挚，每一个音符都仿佛带着深深的情感，直击人心。
更值得一提的是，张冉老师在演唱过程中还展示了精湛的昆曲表演技巧。她的每一个动作都精准到位，每一个手势都充满了韵味，将杜丽娘的情感变化展现得淋漓尽致。无论是转身的流畅，还是手势的优雅，都让同学们感受到了昆曲艺术的独特魅力。张冉老师的表演赢得了在场师生的阵阵掌声，大家纷纷表示被她的艺术魅力所折服。
在讲座的高潮部分，张冉老师特别设置了互动环节。她邀请了12位同学上台，亲自指导他们学习昆曲的基本动作。同学们在张冉老师的指导下，认真模仿，尽情体验昆曲的韵味。同时，张冉老师还回答了同学们提出的关于昆曲和《牡丹亭》的问题，现场气氛十分活跃。
讲座结束后，学生们纷纷表示受益匪浅。他们不仅深入了解了昆曲的历史和文化内涵，还亲身体验了昆曲的艺术魅力。此次讲座不仅提高了学生们对传统文化的认识和兴趣，也为传承和弘扬昆曲艺术注入了新的活力。
文字：李梦欣
摄影：李梦欣
审核：艾欣
不到园林怎知春色如许
——张冉带你走进《牡丹亭》的曼妙世界
初一（1）班 汪海珺
昆曲，是汉族传统戏曲中最古老的之一，它起源于苏州昆山，至今已有600年的历史。本次讲座的主讲人张冉老师，就是一位昆曲传承人。
老师是一名90后昆曲艺术家，也是新生代昆曲旦行之翘楚。她在16岁时首次出演《牡丹亭》中杜丽娘一角，至今已有400余次。她师承著名昆曲表演艺术家张洵澎，与著名音乐家谭盾合作后被他评为“心中最美杜丽娘”。
张冉老师首先简单介绍了昆曲。她介绍说，昆曲在2001年入选联合国教科文组织第一批申遗名单，并全票通过。
接着，张冉老师讲解了《牡丹亭》中经典且唯美的几折。其中，令我记忆犹新的便是《牡丹亭·惊梦》【山坡羊】一折。此折将旧时大家闺秀对于自由被禁锢的不满与无奈展现的淋漓尽致。她虽生的如花似玉，却只能被关在闺中，想到自己直到觅得良婿，也不过成就一段“神仙眷”的佳话，于是发出了“淹煎，泼残生除问天”的感慨。
最后，张冉老师对同学们的疑问作了回答。在被问到为什么有些字的唱音与原音不同时，她解释，昆曲本来的发源地是苏州昆山，原曲是用吴语演唱的，但当时皇族听不懂南方方言。为适应帝王需求，改变了语系，而仍有少量字词为押韵并未更改。
昆曲之表，在于其音韵柔和，唱腔柔美，用词典雅。而其内里，却是中华百年戏曲之积累，千年之文化。
不到园林怎知春色如许
——张冉《牡丹亭》
初一（7）班 陈嘉礼
抱着激动的心情，我们又一次走进了“名师讲坛”。这一次，学校有幸邀请到刚从维也纳回国的张冉老师，她带来的主题是——“不到园林怎知春色如许”。
张冉老师是一位昆曲演员，被誉为“最美杜丽娘”。接下来，我们将跟随她进入昆曲的世界。
张老师首先介绍了昆曲的历史：昆曲拥有600年的历史，是著名的百戏之祖；在世界遗产中位居榜首。其中，有行当：生、旦、净、丑；四功：唱、念、做、舞。听完张老师简单的介绍后，我们对昆曲有了更深刻的了解。
接着，张老师又向我们分享了她的演出海报，并希望我们能够去到她的演出现场。同时，张老师也谈到自己与“昆曲”的相遇：张老师从小便有梦想，希望能站到舞台上，演出自己的昆曲。但她的妈妈却不以为然，认为这是天马行空。不过多年以后，她成功了！不仅实现了梦想，还有了不小的名气。张老师表示：她的一生都离不开梦。
这时，一张图片吸引了我的注意：这是一张排练剧照，一位老人指导着张老师的动作。“这是排练《贩马记》时的照相。大家可以看到，右边的这位老太太就是我的老师，已是84岁高龄……”听到这里，我更加真切地感受到了昆曲的悠久与传承。然后，张老师为我们播放了一段视频。在视频中，我了解到张冉老师演出《牡丹亭》400余场，她奋斗和追求的青春值得我们敬佩！
“她就是我，我就是她。”“16岁的我，遇上了16岁的她。” 张老师认为,自己能在与杜丽娘同龄时相遇,是缘分、更是命运.
随后,张老师又为我们科普了《牡丹亭》作者汤显祖的事迹以及《牡丹亭》中的《步步娇》《惊梦》等.最令人激动的是,张冉老师为我们现场表演了《惊梦》这一段.台下的我们都十分喜爱张老师的表演.
到了最后的互动环节.大家纷纷提出自己的疑问,张老师也认真地一一回答;当然,表演与模仿部分也十分精彩,能深刻感受到二附校学子们的积极主动.
通过本次名师讲坛,我的收获颇多：走进了昆曲这扇大门;对中华传统文化有了新的认知.我相信,在未来的日子里,昆曲会继续流传下去、继续在世界的舞台上闪闪发光!
初二（2）班 方思璇
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天。”看着张冉老师捏起兰指，一翘一点，行云流水中，藏着心绪的百转千回，一颦一笑，可以感受到多年磨炼出的功底，也将杜丽娘的柔美痴情展现得淋漓尽致。
本次演讲是围绕着张老师做的一个梦展开的，很有缘分的是在她16岁学习认识杜丽娘时，书中的杜丽娘也正值二八十六，属于她们的故事也为此拉开序幕。杜丽娘会因为一个梦而情困成疾，而张老师在几百场的演绎中也将自己融入杜丽娘这个角色，“她即我，我即她。”听着张老师将戏文背后的故事娓娓道来，我恍然看到杜丽娘独立小亭深院，寂寂春光潋滟了她眉间的相思与无奈。启口轻圆，我仿佛看到柳杜二人跨越生死，冲破封建礼教的牢笼，只为心中那一份孤注一掷的执着。昆曲背后的人文情怀给我们带来感人至深的精神力量，只有将喜怒哀乐融于粉墨，才能唱出这百态人生。
昆曲源远流长，至今已经有200多年的历史，对于现在的年轻人来说，可能对其并没有多大的兴趣，但张老师为了自己的梦想一直潜心昆曲，感受曲中意趣，也为我们带来了这份不朽的美。
平衡，生活之道
5月16日下午，90后昆曲艺术家张冉老师为我们带来了题为《不到园林怎知春如许》的讲座。通过聆听讲座，我不仅感受到昆曲的魅力，更领悟到平衡乃是生活之道。
张冉老师围绕《牡丹亭》展开。她巧妙地用自己做过的“梦”来串联起了《牡丹亭》的情节。张老师刚从维也纳回来，她正在倒时差，在期间做了4个梦，这四个梦对应着《牡丹亭》的四个部分。她向我们展示了昆曲表演在唱腔、身段、神情等方面独特的魅力。
张老师不仅为我们介绍了昆曲，而且让我们明白怎么做个好演员———技巧和情感这乃是重中之重。有了技巧就能更加精确地操纵表演，有了情感就可以更加深刻地刻画角色。在具备技巧与情感之后，如何去平衡它们之间的关系却是个问题。如果只有技巧，那演的人物就不鲜活了，无法引起观众共鸣，但如果情感过多，就会出现情绪失控的情况。平衡好技巧与情感需要大量的时间与精力。
正如张冉老师所说，昆剧表现需要技巧与情感的平衡。其实，生活的平衡之道也无处不在。学习与娱乐不也是需要我们中学生去学会平衡吗？认真学习可以得到好成绩，尽情娱乐可以放松的心情，让生活更有光。但如果只有学习，人就会变成一个机器；如果一味地娱乐，就会虚度光阴，一无所获。面对学习与娱乐，如何去平衡它们之间的关系，掌握 “度”至关重要。
这场精彩的讲座，我走近了高雅艺术，更收获了为人为学的道理。学会平衡，好好享受生活每个瞬间吧。