教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。对于初登讲台的见习教师而言，专业成长的起点，便是对教学基本功的千锤百炼以及对教育初心的坚定坚守。近日，我校举办见习教师基本功比赛，来自复旦二附校、江浦实验学校、杨教院附中的见习教师同台竞技。
一、积微成著，寒假深耕“析”案例
教育智慧，源于对每一位学生的细致观察与深度解读。早在寒假期间，见习教师便已开启首轮研修——教育案例撰写。大家沉心思考，回忆着与学生相处的点滴，以文字为媒，与学生、与自我对话，将教育温度与专业思考凝练于笔端。
二、笔尖风云，方寸之间“见”功底
两笔字比赛现场，安静有序，笔墨间尽显教育情怀。教师们凝神落笔，执粉笔书写黑板，字迹或刚劲有力，或清秀雅致；硬笔书写于漪老师箴言：“一辈子做教师，一辈子学做教师”，一笔一画，都是对教育事业的庄严承诺，用书写传递对教育的敬畏之心。
教案撰写现场，键盘敲击声此起彼伏。参赛教师在三小时内独立完成一堂课的完整设计，依托数月听课积累、导师悉心指导与日常深耕备课的扎实功底，反复打磨、不断优化。
三、融创未来，多元课堂“慧”绽放
经过层层选拔，脱颖而出的青年教师开始了说课比赛：语文的人文情韵、数学的逻辑思辨、道德与法治的价值温度、美术的艺术想象......教师们主动拥抱现代技术，将AI深度融入课堂教学，让前沿技术服务于教学实效，赋能课堂提质增效。
四、专家点评，深度对话“启”新思
教师们的精彩说课展现了个人风采，专家评委的精准点评则开启了深度教研对话。评委们以专业视角，精准捕捉说课亮点与优化方向，提出直击核心的问题：“面对课堂上学生的非预设生成，你将如何灵活应对？”“引入AI技术，如何确保其助力而非替代学生的自主思考？”“基于单元整体教学视角，你的作业设计如何体现分层差异？”……
这些问题，既是对教师专业基本功与临场应变能力的即时检验，也以更高站位、更宽视野为青年教师指引思考方向。
“博观而约取，厚积而薄发。”本次见习教师基本功大赛是我校教师培养体系的重要组成部分。它不仅是一场竞技比拼，更是一个赋能青年教师成长的优质平台，为青年教师迈向卓越教师奠定坚实基础。我们欣喜地看到，教坛新苗正以昂扬姿态、创新精神与扎实功底，书写属于自己的教育篇章！
获奖名单：
【书写比赛】
一等奖 陈雅雯 吴荷婷
二等奖 胡宇彤 腾汲思 江时昕
三等奖 李赛璇 陈明辉 李珺涵
【基本功比赛】
一等奖 胡宇彤 腾汲思 徐偲旻
二等奖 李珺涵 陈雅雯 李赛璇 丁佳佳
三等奖 吴荷婷 陈明辉 江时昕 魏婷婷 张思琪
获奖教师感言：
在二附校的这半年，我从“站在讲台边的人”逐渐成为“站上讲台的人”。感谢学校为青年教师搭建的成长阶梯，让初来乍到的我，稳步前行。不论是和学生沟通的细节，还是对教案一遍遍的打磨，师父和前辈们始终耐心地帮我梳理思路、打磨细节，让我在一次次的尝试中做得更好。回望这段时光，我深深感受到学校给予我的那份温柔而坚定的托举，这份力量是我站上讲台的底气。未来，我会带着这份底气，怀揣对教育的热忱，继续在这片沃土上扎根、生长。（腾汲思）
很荣幸能获得领导及评委老师们的肯定，成功晋级区级比赛。作为一名初登讲台的青年教师，我深深感谢学校提供的宝贵平台，感激师父王晓蓉老师的悉心扶持——赛前陪我反复推敲教学设计，逐字逐句地帮我把说课稿打磨得更清晰、更有力。未来，我将带着这份收获与信任，继续脚踏实地、努力前行，不辜负大家的期待。（胡宇彤）
参加这次见习教师基本功大赛，于我而言是一次宝贵的经历。从写粉笔字的一笔一画到案例分析，从教学设计的反复修改到说课时的紧张练习，这一路走来，每一个环节都让我看到了自己的不足，也收获了实实在在的成长。很荣幸能够入围区级选拔，接下来我会继续踏踏实实打磨每一节课，把比赛中学到的知识融进日常教学。未来我将带着这份沉甸甸的收获，继续向更远的地方出发。（徐偲旻）
能获得这份肯定，我心里感到特别温暖。感谢学校对我的培养，感谢所有领导、老师们的信任、关心和鼓励。特别感谢二附校提供的平台，尤其是我的带教师父刘金金老师和郑淑娟老师，她们的课堂示范和悉心指导，让我在一次次答疑解惑中收获满满。这份荣誉既是鼓励更是起点，我会继续努力，站稳讲台，不负期望。（李珺涵）