教育热点事件处理中如何做到价值判断和价值引导
9月27日下午，我校特邀上海市教育委员会政策法规处副处长李进付就“教育热点事件处理中如何做到价值判断和价值引导”为主题作了专题报告。
李处长从如何理解价值判断和价值引导、以典型个案诠释价值判断要义、几点工作体会和思考三个方面，通过生动的案例解读了教师在教育教学管理工作中，如何以情、以理、以法处理好各类突发事件。希望老师们在政治素质、专业素养、工作能力、服务态度等方面提升综合素养，依法治校，推动学校高质量发展。
撰稿：黄烨华
摄影：张 晶
教育热点事件处理中如何做到价值判断和价值引导
9月27日下午，我校特邀上海市教育委员会政策法规处副处长李进付就“教育热点事件处理中如何做到价值判断和价值引导”为主题作了专题报告。
李处长从如何理解价值判断和价值引导、以典型个案诠释价值判断要义、几点工作体会和思考三个方面，通过生动的案例解读了教师在教育教学管理工作中，如何以情、以理、以法处理好各类突发事件。希望老师们在政治素质、专业素养、工作能力、服务态度等方面提升综合素养，依法治校，推动学校高质量发展。
撰稿：黄烨华
摄影：张 晶