一、指导思想：
新学期，音体美教研组在学校教务处的领导下，全面推进《基于课程标准的教学与评价》，始终坚持 “给学生更宽广的教育，让学生全面可持续发展”的办学理念。重点关注课堂，加强教学五环节的落实，借助信息技术赋能传统教学，做好小初衔接，改革分层教学方案，落实导师制，推行过程性的分层考核奖励机制，确保我校音体美学科的教育教学质量稳步提升。
二、重点工作：
1、加强教研组的常规管理，发挥充分集体备课的作用，提升效率。做好备课、上课、听课、辅导、检查等一切工作，落实 1次/月的教研组的主题研讨（周三上午9:05-10：40）、 1次/两周的学科研讨活动（周一8:15；定人员、定时间、定内容）、 1次/周的备课组活动。加强备课组间的听课，形式可以是组团听课；每位老师至少完成听课节数：6节/学期（同一个备课组不少于4节）、师徒带教活动每周互相听课不少于1节。
2、加强校际间的主题研修活动，增进集团校学科间的教研活动。以“2020学年第二学期复旦二附校第五届青年教师（春季）教学评优活动”为契机，转变教学理念，提升课堂教学能力和教师专业素养。
3、努力做好2021届初三毕业班中考体育工作。
4、进一步推进学科课程建设（多样化体育课程）和特色社团项目（管弦乐队、足球、武术、韵律操、乒乓球等）；制定科学的社团项目训练计划，加强艺体竞赛的训练工作。
5、加强教师队伍梯队建设与培养。落实师徒带教的“三有”工作（有计划、有目标、有实效），加强师徒间的相互备课、听课、评课。
6、加强组内“教、学、研一体化”建设，鼓励教师积极撰文投稿，参加2021年区学科论文评选活动。
7、落实“培优帮困”工作，做到有计划、有成效。
8、协同校工会组织2021年度教师文体活动。
三、具体工作：
围绕学校的教学目标，结合音体美教研组学科的特点和要求，具体如下：
（一）体育学科
1、加强对体育课、体育活动课的监督与管理；紧跟课改方向，狠抓课堂教学质量，提高课堂的实效性。
2、努力完成2021届初三毕业班体育中考工作。结合九年级体育中考考试的新要求，制定九年级体育中考学期训练计划（见《“多样化体育教学”方案》）。
3、认真落实两操活动，确保学生每天一小时的活动时间；加强对“两操”活动的管理与监督，提高“两操”质量。组织每学期“两操”比赛。
4、组织学生参加市、区“阳光体育大联赛”活动（田径、武术、韵律操、乒乓球、羽毛球、棋类、篮球、足球、跳绳等）。整合的教学资源，打造我校特色运动项目：足球、武术、韵律操、乒乓球。
5、组织2020学年第二学期六、七年级学生足球联赛（或集团校校际足球比赛）、“跳踢”比赛和八年级（男、女生）篮球联赛等活动。
（二）音乐学科
1、艺术节（“社团节”和“戏剧节”）的开幕式与闭幕式（专场的组织、筛选、比赛、决赛等）
2、学科作业设计：
（1）以综合活动、课程教学为任务驱动，设计分层的、多形式的作业，提升各类学生的综合艺术素养。
（2）学期总评分数以积分的形式，分布在各种活动作业中。即完成相应的作业获得一定的分数值，累计汇总形成学期综合分数。
（3）基于学科的特殊性，作业在上学期以个人形式为主，小组形式为辅；第二学期以小组形式为主，个人形式为辅。
（4）作业的形式多样，内容多样，并设有一定的思维坡度，让不同的学生都能完成，并在自身能力上有所提升。